標語の活用

２．デジタルツールを使う
　　ツールや付帯するワークシートを使い生徒自身がことばの意味や標語との関連性を学ぶ
　　『ことばあわせでかんがえよう』
　　※『ことばあわせでかんがえよう』の利用方法

　　注1）利用の際は、代表者※1による事前申請が必要となります（児童・生徒が個人毎に申請するものではありません）
　　　　※1：代表者とは、児童・生徒の育成に携わる方（先生、顧問、学童クラブ代表者、PTA役員など）を指します　
　　注2）利用いただく単位（クラス、学年、クラブ活動等）毎に申請をしてください

　【利用手順】
３．標語を作る
　　標語作成により、情報モラル意識の深化を図るとともに、学びの振り返りができます　

４．標語を応募する
　　応募方法は、下記よりご確認ください　
　　https://www.fmmc.or.jp/hyogo/detail.html
　　標語の活用案内

（参考）応募資格について
学校部門　
　●児童・生徒が作成した作品のうち、学校として選考した代表作品（3作品）のみ「学校名」で応募できます
　● 学校部門応募作品も個人部門に重複して応募できます
　※個人部門には他作品とあわせ「個人部門団体応募様式」で応募してください
　※同一作品において「学校部門」「個人部門」重複しての入賞はありません
　※両部門で入賞候補作品となった場合は「学校部門」の入賞が優先となります

個人部門
　●どなたでも応募できます（一人何点でも応募可）
　※ 「個人部門団体応募様式」による団体応募、もしくは応募フォームからの個人応募となります

 

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